Facultad de Ciencias Exactas y Naturales-UBA
  AÑO 14 - NÚMERO 499
  JUEVES, 13 DE MAYO DE 2004
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El arte como estrategia para la enseñanza de la ciencia

El arte puede constituir una estrategia para la enseñanza de la ciencia, según afirma un investigador del Departamento de Ciencias Geológicas de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales (FCEyN) de la UBA. Un conjunto de reproducciones de pinturas famosas, impresas gracias a un subsidio de la Fundación YPF, pueden operar como un disparador de interrogantes que la ciencia puede responder, brindando al alumno una formación más integral. Este material didáctico circulará por los colegios de Buenos Aires y el interior del país.


El futuro esta aquí: Máquinas e instrumentos nacionales de última generación

Producción de prótesis oculares
en la UBA

Proponen un Examen de Ingreso único para todas las Facultades de Medicina del país






Breves de Educación
Salta: Polimodal y donación de órganos.Polimodal: Menos alumnos en La Plata. El chino en Chile. Distinción a la Facultad de Veterinaria de la UNLP. Curso de apoyo para el ingreso a la UNSJ. La UNICÉN a China. Brasil: Más hombres en los estudios de posgrado. Acuerdo en Catamarca. Triunfo en competencia de Derecho. UBA: Coproducción con Canal (á). UBA y micros radiales. La UNQ en los EE.UU. Génetica contra el abigeato. Unicén hará estudios de recursos hídricos. Nuevo Instituto Norte Andino. UNT: Censo de inmigrantes. OK para hemoderivados.

Noticias de Ciencia y Técnica
Química sustentable. Sensores para riego. Electrónica en San Luis. Misiones espaciales argentinas. Programa de apoyo a la gestión pública. El deterioro de la tierra. La Universidad del Sur en la Cuenca del Río Sauce Grande.

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