El objetivo de este taller consistió en crear un espacio de reflexión sobre diversos aspectos de la matemática. Se presentó a la matemática en sí, vale decir, como disciplina capaz de despertar interés en los estudiantes. Este recorrido llevó a preguntarse por algunos de sus rasgos más esenciales: ¿se trata de una ciencia, o acaso de un arte? ¿Es posible concebir una estética de la matemática? De esta forma, se procuró brindar una aproximación a la matemática como forma de pensar y comprender el mundo, enfocando el interés no tanto en la resolución de los problemas sino más bien en su formulación.

El taller desarrollado contó con dos charlas especiales, una sobre criptografía (teoría de números aplicada a encriptar mensajes), brindada por el Dr. Pablo de Nápoli, y otra sobre historia de la matemática brindada por el Dr. Juan Pablo Pinasco.