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                              E D U C Y T

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				Noticias de
		 Educacion, Universidad, Ciencia y Tecnica
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1ro de octubre de 1999				  A#o 3 Nro 94
			      Primera seccion
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%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%  INDICE  %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%

---------------------------  AMBITO EDUCATIVO  ---------------------------

	BRASIL: EL SENADO "APROVO" LA ENSE#ANZA DEL ESPA#OL
	GRAN BRETA#A: DEBATE SOBRE EL INGRESO
	BREVES
	EL FARO DEL NAVEGANTE

------------------------  PANORAMA UNIVERSITARIO  ------------------------

	UN SECTOR DE LA CONADU CONVOCA AL PARO
	UNIVERSIDADES HARAN ACUERDOS PARA DISMINUIR LA DESERCION
			
---------------------------  CIENCIA Y TECNICA  -----------------------

	INFORME SOBRE EL CRECIMIENTO DE LA POBLACION MUNDIAL
	BREVES DE CIENCIA Y TECNICA 	

-------------------------  TODOS DICEN LO SUYO  --------------------------

-----------------  CURSOS, BECAS, SEMINARIOS, CONCURSOS  ---------------

	CURSOS, BECAS, SEMINARIOS
	Generales, Educacion,  Ciencias Sociales, Ciencias Exactas
	e Ingenieria, Ciencias  Naturales,  Ciencias  de la Salud,

	
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%


---------------------------  AMBITO EDUCATIVO  ---------------------------


[]	BRASIL: EL SENADO "APROVO" LA ENSE#ANZA DEL ESPA#OL

	Con el  impulso  de  una economia que busca integrarse y expandirse
	hacia los paises  limitrofes,  Brasil comenzara a partir del a#o un
	programa que buscara implementar la ense#anza del espa#ol.

	Asi  lo  resolvio  el  Senado  Federal  de  Brasil  que  aprobo,  a
principios de setiembre, una ley  que  incorpora  la  ense#anza  del idioma
espa#ol  como  materia  obligatoria  en la  secundaria  y  opcional  en  la
primaria.  Se espera que en breve,  el tema sea ratificado por la Camara de
Diputados.

	"Nosotros pertenecemos a paises con el mismo perfil  economico y de
desarrollo,  y  en  este  sentido, la ense#anza del espa#ol  nos  permitira
aumentar nuestras relaciones", argumento el senador Lucio Alcantara.

	El proyecto, presentado por el senador Pedro Simon, del estado  Rio
Grande do Sul, preve que la iniciativa se implante gradualmente durante los
proximos  cinco  a#os.    Cada Consejo Estadual de Educacion tendra ahora a
cargo la  tarea  de  adaptar,  a  las  particularidades  de cada region, la
incorporacion del espa#ol en los planes de estudio.

	Los programas deberan  contemplar aquellas "zonas de confusion" que
los idiomas tienen a  partir  de  un  origen cercano en el latin.  Una nota
publicada por la revista Veja  el  a#o  pasado,  daba  cuenta de la fe y la
conviccion  del  pueblo brasilero:  la  mayoria  de  los  166  millones  de
habitantes aseguraban dominar casi a la perfeccion el idioma espa#ol.  Y si
bien existen calculos de que el 90 %  de  las  palabras en portugues cuenta
con  un  equivalente  muy  similar  en espa#ol, el problema  radica  en  el
restante 10 %.

	"Hay  muchos  vocablos  que  se conocen como 'falsos amigos' porque
aunque tienen una pronunciacion similar, sus significados son completamente
diferentes", recalca Paola  Fonseca  de  la  Fundacion  Centro  de Estudios
Brasileros.  Como "esquisito"  que  en  portugues significa raro o extra#o;
"vaso" (inodoro o maceta en  portugues);  borracharia (gomeria);  "apelido"
(apodo  o  sobrenombre)  o  "sobrenome" (que  por  el  contrario  alude  al
apellido).    Tambien  lleva a confusion diversas  expresiones  coloquiales
tales como "pois nao" (como no...  positivo,  y  que nosotros entenderiamos
como  una  rotunda  negativa)  o  "gato",  apelativo  que  en   Brasil  son
merecedores los varones apuestos y que equivaldria a nuestro "que churro!".

	En  la  Argentina  las acciones avanzan mas lentamente, si bien  el
Ministerio  de  Educacion  declaro  de "interes educativo" la ense#anza del
portugues en  nuestras  escuelas.    "El  exito  del  Mercosur  no  depende
solamente de la  solidez de convenios comerciales y economicos sino tambien
de la formacion de  recursos  humanos  para  garantizar  la  continuidad  y
expansion de los proyectos de  desarrollo  regionales", aseguro el ministro
de Educacion Manuel Garcia Sola, al  recibir  la semana pasada el Doctorado
Honoris Causa de la Universidad de Caixas  do  Sul  en reconocimiento "a su
labor en le Mercosur Educativo".

PAIS			POBLACION	ANALFAB.	MENORES DE 15

Argentina		36,12		3,8 %		28,9 %													
Bolivia 		8,14		16,9 %	        40,6 %
Brasil 			166,29		16,7 %		31,7 %						
Chile 			15,01		4,8 %		26,3 %		
Paraguay 		5,35		7,9 %		41, 6 %
Uruguay 		3,31		2,7 %		24,4 %

Fuentes:
Poblacion: en millones de habitantes, Celade, 1999.
Tasa de analfabetismo: Unesco, 1994.
Poblacion menor de 15 a#os: ONU, 1997.
///

[]	GRAN BRETA#A: DEBATE SOBRE EL INGRESO

	Las 166 escuelas secundarias britanicas que todavia seleccionan  al
	alumnado por sus notas y aptitudes son objeto de  una batalla entre
	los  padres  -facultados  para  abolir  la  seleccion  si  ganan un
	referendum interno-, la  oposicion  conservadora,  partidaria de la
	segregacion, y el Gobierno laborista. 

	El Ministerio de Educacion  ha  dejado  el  futuro  de las llamadas
"grammar schools" en manos de  las  familias y ha prometido que supervisara
la consulta "con la precision de unas elecciones generales". 

	Para  su  convocatoria,  el referendum propuesto  por  el  Gobierno
requiere un petitorio firmado por el 20% de los padres de los ni#os menores
de 16 a#os.  De no poder organizarse  la  consulta habria que intentarlo de
nuevo  el  siguiente  a#o  lectivo.   Una vez efectuada  la  consulta,  las
"grammar  schools"  que  pierdan el privilegio de la segregacion no  podran
recuperarlo.  Si ganan los afines a esta, la situacion seguira como ahora.

	La  decision de abolir la seleccion para acceder a ciertos colegios
no  le  esta resultando nada facil a Tony Blair, primer ministro britanico.
Su Gobierno pregona la igualdad de oportunidades en materia educativa, pero
no podia cerrar  de  golpe  las tradicionales "grammar schools", de las que
todavia quedan 166 en  el  sector  publico  de  Inglaterra (Gales y Escocia
tienen su propio sistema).

	"No destruiremos nada.  Las  escuelas seguiran en pie.  Se trata de
que los padres decidan si vale la pena cambiar las normas de admision, nada
mas", ha subrayado Jacquie Smith, secretaria de  Estado  de  Educacion.  Al
igual que su jefe directo, el ministro David Blunkett, ella trata de evitar
que  la  oposicion  conservadora  involucre  al  Gobierno  en una  delicada
situacion "que pueden y deben resolver los padres afectados".

	Creadas  en  1944  para  atraer  a  los ni#os con alto  coeficiente
intelectual,  en  especial  los  de  clases  trabajadoras,  las escuelas en
litigio han  ido llenandose con el tiempo de alumnos de clase media y media
alta.  Muy orgullosas de sus buenos resultados, aceptan hoy a los ni#os que
obtienen las mejores notas  en  los  examenes  nacionales  que  cierran  la
escuela primaria.

	Los ni#os aspirantes se presentan  a  rendir  el  examen de ingreso
sabiendo de antemano cuantas vacantes quedan  disponibles.   Las esperanzas
de sus padres y las innumerables clases  particulares que han recibido para
poder aprobar, pocas veces al alcance de familias  de  bajos recursos, solo
agregan mayor ansiedad al temido examen.

	Para los grupos partidarios de abolir el ingreso, no  vale  la pena
someterles a semejante presion.  Si fracasan en la prueba,  el instituto de
secundaria no selectivo al que acudiran luego (comprehensive school), tiene
por lo  general  menos  reputacion.   En otras palabras, con 11 a#os apenas
cumplidos muchos ni#os creen que han ido a parar al cajon de los mediocres.  

	Rebecca Matthews, secretaria  de  la  organizacion "Stop the eleven
plus", que lidera la  campa#a  contra la seleccion, asegura que los metodos
de las "grammar schools" deberian pasar a la historia.

	Su experiencia personal es reveladora.   Cuando llego al condado de
Kent, en el centro de Inglaterra,  que  tiene la mayor concentracion actual
de  los  olemicos centros, se intereso por  un  buen  lugar  para  su  hija
peque#a.  Inmediatamente los vecinos la inundaron con informacion sobre los
mejores colegios selectivos, porcentajes de ni#os aprobados y resultados en
el  registro de calidad gubernamental.  Abrumada, solo acerto a  contestar:
"Pero si la pobre tiene cuatro a#os".  Con el tiempo,  su  sorpresa inicial
ha dado paso a un rechazo a la division del alumnado.

	"No somos  extremistas.    Los  institutos que no seleccionan a sus
alumnos son el  lugar  ideal  para  recibir  una  buena  educacion.   Estos
privilegios tienen que acabar,  corrompen  el  sistema  en su conjunto", ha
dicho.

	Por su parte, John Harris, vicepresidente de la Asociacion Nacional
de Grammar Schools y director de  una  de  ellas  en  Canterbury, opino que
suprimir la seleccion le costara una plaza  a  "millones  de  ni#os pobres,
pero inteligentes, que ahora florecen en unos centros  donde  son admitidos
por sus aptitudes".

	"Las  escuelas  con buena reputacion academica seguiran atrayendo a
los mas pudientes", sostienen los defensores de la seleccion. 

	Para  poder  inscribir  a  sus  hijos  en determinadas escuelas hay
padres  que  compran  una casa que tal vez ni siquiera lleguen  a  habitar.
Vivir cerca  del  establecimiento es una condicion que facilita sobremanera
el ingreso de  los  alumnos  al  mismo.   Los aspirantes que no viven en el
barrio quedan en una  lista  de espera, que suele superar el millar para no
mas de cien vacantes.

	A pesar de su firmeza,  ninguno  de  los  dos bandos tiene claro el
triunfo.  
///

[]	BREVES

"BOTIN  DE  GUERRA" es el nombre  que  llevara  una  pelicula  argentina  a
estrenar a fines de octubre sobre la historia de Abuelas de Plaza de Mayo y
sus nietos. 
La  pelicula,  una  coproduccion con Espa#a dirigida por  David  Blaustein,
corre  el  riesgo  de  ser  levantada de cartel si  la  primera  semana  de
exhibicion no cumple con una cota minima de espectadores.   Por  esta razon
ya  se  estan  programando funciones especiales para sindicatos, escuelas y
ONG's destinadas  a  garantizar  esa presencia de publico.  Los interesados
deben comunicarse con Virginia Croatto (virgi@cvtci.com.ar) 
www.botindeguerra.com.ar 

ACREDITACION  DE  POSGRADOS.      La  Comision  Nacional  de  Evaluacion  y
Acreditacion Universitaria (CONEAU) inicia  una nueva etapa de acreditacion
de  posgrados  destinada a abarcar  a  las  carreras  que  no  se  hubiesen
presentado en la primera fase de la convocatoria, a los nuevos proyectos, a
las  carreras  no  acreditadas por insuficiencia de  informacion  y  a  los
proyectos con resolucion de acreditacion en el a#o 1998.  Se desarrollara a
partir de octubre de 1999, con los siguientes plazos  de entrega:  Ciencias
Biomedicas y Ciencias Basicas:  hasta el 30 de diciembre de 1999 - Ciencias
Economicas,  Ciencias  Juridicas,  Relaciones  Internacionales,  Defensa  y
Seguridad:  hasta el 30  de marzo del 2000;  - Ingenieria Agronomica, Medio
Ambiente, Ingenieria y Arquitectura:  hasta  el  30  de  mayo  del 2000;  -
Ciencias Sociales y Humanisticas:  hasta el 30 de julio del 2000.
 Para ampliar la informacion: http://www.coneau.edu.ar/convocat.htm

ANIVERSARIO EN EL ECCLESTON.  Con motivo  del  60 aniversario del Instituto
de Formacion Docente de Nivel Inicial "Sara Ch.    de  Eccleston"  y  de su
Departamento  de  Aplicacion,  el  Jardin  de  Infancia  "Mitre", acaba  de
presentarse  la  pagina  web del instituto donde, entre otras informaciones
que  se  iran  actualizando,  aparecen  las  referentes  a  las Jornadas de
actualizacion docente a realizarse durante el mes de octubre.
Para mayores informes: marcelac@ciudad.com.ar
http://poetas.es.fortunecity.com/dragones/26/60aniversario/60aniversario.html

NUEVA SEDE.  La secretaria de Educacion porte#a inauguro en Paseo Colon 255
la nueva  sede  de  la  cartera  educativa  conducida  por  Mario Giannoni.
Ministros ministros de  las  iglesias  Catolica  y Metodista y del Judaismo
participaron de una bendicion  ecumenica  de  las  instalaciones.  (SEDNET,
Boletin de la Sec.  Ed.)

DESMENTIDA DE LA CONABIP.  El presidente de la Comision Nacional Protectora
de Bibliotecas Populares (CONABIP) Daniel R.    Rios,  se#alo  que ante las
versiones  periodisticas que atribuirian a la CONABIP  el  destino  de  "un
importante  porcentaje"  de  su  presupuesto  a  la  compra    de  material
bibliografico  de  autoria de Roberto Dromi y obras de  una  editorial  que
perteneceria al mismo Dromi, el organismo "desmiente categoricamente dichas
versiones y  aclara  que  en  el  transcurso  de  la  presente decada no ha
realizado la compra  de ningun titulo (o ejemplar) de Dromi o publicado por
la mencionada editorial como  tampoco  tiene  previsto  en  su  presupuesto
actual alguna compra al respecto".
	Ademas, Rios agrego que si bien "hay obras de Dromi  y  tambien  de
esa editorial de valor academico-cultural suficientemente reconocido, no ha
considerado de prioridad  su distribucion a las bibliotecas populares;  por
lo cual no ha  impulsado  ninguna  compra"  de  tales obras y unicamente ha
distribuido a las bibliotecas populares  un  titulo  con  la  coautoria  de
Roberto Dromi, donado por sus autores en 1995.  (

CONTENIDOS EN ESPA#OL.  El sitio  de  Internet  Contenidos.com  organiza el
primer concurso internacional de contenidos educativos en  espa#ol.    Esta
abierto a alumnos, docentes y dise#adores, sin limites de edad, interesados
en la educacion y las nuevas tecnologias.  Los  trabajos podran presentarse
hasta el 30 de noviembre.  Para mayor informacion:  info@contenidos.com
www.contenidos.com
///

[]	EL FARO DEL NAVEGANTE

	REVISTA TELEMATICA DE FILOSOFIA DEL DERECHO
	http://philosophia.iurislex.org/

Se  trata  de una publicacion electronica espa#ola dedicada al tema  de  la
filosofia  juridica.  Incluye una serie de articulos en texto completo,  un
foro de debate y una seccion de enlaces a sitios de interes relacionado.

	COMPRENSION Y USO DE LA ESTADISTICA
	http://www.cortland.edu/flteach/stats/stat-sp.html#Metodos

En este sitio se ofrece un breve manual acerca de la historia, uso, metodos
y herramientas y glosarios, para el uso de estadisticas aplicadas. 
///	

------------------------  PANORAMA UNIVERSITARIO  ------------------------

[]	UN SECTOR DE LA CONADU CONVOCA AL PARO

	Los  docentes de las  universidades  nacionales  que  responden  al
	sector gremial liderado por Jose  Luis Molina, convocaron a un paro
	de 72 horas para los dias  12,  13  y 14 de octubre y decidieron no
	tomar  los  examenes en los turnos de  noviembre  y  diciembre,  en
	reclamo de un aumento salarial. 

	"Para el 70 por ciento de los docentes  universitarios,  su salario
es  solo  simbolico,  dado  que perciben menos de 160  pesos",  sostuvo  la
Federacion  Nacional  de  Docentes  Universitarios.    La  entidad  tambien
resolvio hacer una  clase publica el 14 de octubre frente al Congreso de la
Nacion, como parte de su plan de lucha.

	Molina, declaro que luego  del  ultimo  paro  por 48 horas, no hubo
"absolutamente ninguna respuesta" desde el  Gobierno  Nacional al pedido de
mejoras salariales y pago del incentivo.   Asimismo, el gremialista destaco
que el reclamo por el recorte presupuestario  a  las  universidades "aun no
tiene  vias de solucion", ya que "existe un  acuerdo  entre  bancadas  para
tratar el tema del reclamo docente despues de las elecciones presidenciales
del 24 de octubre".

	En este sentido, agrego que desde el gremio se ve "con preocupacion
la  falta  de  voluntad politica desde el oficialismo y la oposicion"  para
estudiar una via de solucion al conflicto de los docentes universitarios. 

	El  paro  fue  declarado  en  la sesion de 18 asociaciones de base,
durante el Plenario del Consejo Directivo de la CONADU, que se llevo a cabo
el sabado pasado en la facultad de Ciencias Sociales de la UBA.

	Esta declaracion se  situa  en  medio  de  una  crisis  interna del
gremio, por el enfrentamiento  de la linea denominada "UBA" en contra de la
posicion del sector liderado por Molina.

	Precisamente el otro sector de  la  CONADU resolvio poner en marcha
para los dias 12, 13 y 14 de octubre una jornada de lucha donde los gremios
de base de ese sector de la  CONADU decidiran las medidas adoptar.  De esta
forma  los  docentes  se  opondran  a las recientes  declaraciones  de  los
candidatos  de  los  principales  partidos  que,  segun  consignan diversos
medios, aplicarian un ajuste sobre el presupuesto de las universidades.

	Un tercer  sector  del  gremialismo  universitario,  la  Asociacion
Gremial Docente (AGD),  pondra en marcha esta semana una ronda de asambleas
para decidir las acciones  a  desarrollar.    Segun  se#alo  Adriana Calvo,
referente de la AGD, "seran  los compa#eros quienes decidan la estrategia a
seguir".

Rechazo del Ministerio de Trabajo
El martes pasado se difundio una resolucion del Ministerio de Trabajo de la
Nacion  rechazando  el  recurso  presentado  por  Molina,  quien  pretendio
invalidar el congreso de renovacion de autoridades realizado  por la "linea
UBA".

La  comunicacion ministerial es interpretada en forma contrapuesta por  los
sectores  gremiales:  para la "linea UBA" ya se debe  hablar  de  una  sola
CONADU,  en tanto que Molina "estan dadas las condiciones para que  existan
dos sindicatos universitarios a nivel nacional".

		"INVERSORES" RECOMIENDAN UN AJUSTE

		El banco de inversion Goldman Sachs, presento a los equipos
		economicos de Fernando  de  la  Rua  y  Eduardo  Duhalde un
		documento  de  60  paginas,  que  sugiere  que  el  proximo
		gobierno realize un fuerte ajuste  fiscal.    El  plan, que
		buscaria bajar el riesgo pais y  mejorar la competitividad,
		recomienda un recorte de los gastos publicos  cercano a los
		3.700  millones  de  pesos.    Las  areas  donde  el  banco
		aplicaria la tijera serian las siguientes:

		Relaciones Exteriores: $ 800 millones
		Universidades: $ 600
		Asignaciones familiares: $ 400
		ATN: $ 311
		FONAVI: $ 250
		Defensa: $ 200

		(Fuente: Clarin, 25-9-99)

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[]	UNIVERSIDADES HARAN ACUERDOS PARA DISMINUIR LA DESERCION 


	Con el proposito de disminuir los altos niveles de desercion que se
	registran en  los  primeros a#os de cursado en ciertas carreras, la
	Universidad Nacional de  Cordoba  (UNC)  dio  impulso a un proyecto
	para  elaborar  planes  de    estudios    conjuntamente  con  otras
	universidades.

	Se trata de programas compartidos,  destinados  especialmente a los
alumnos que llegan a Cordoba desde  otras  provincias para encarar carreras
del area medica.  Segun las ultimas estadisticas de la UNC, algo mas del 30
por ciento de los jovenes (mas de 30  mil  alumnos)  que  estudian  en esta
universidad provienen de otras provincias. 

	El  rector  de  la UNC, Hugo Juri, informo al  diario  la  Voz  del
Interior  que  las  conversaciones sobre el tema fueron mantenidas con  sus
colegas  de las universidades nacionales de San Luis y de Catamarca,  donde
no se dictan carreras del area medica.

	Para superar el problema que acarrea el desarraigo, los estudiantes
cursarian en sus  lugares de origen las materias correspondientes a los dos
primeros a#os de la  carrera  (en  medicina estan vinculadas a las ciencias
basicas, como fisica, quimica o  biologia), y recien despues de superar esa
etapa, se trasladarian a Cordoba a  completar los cuatro a#os restantes del
cursado.  En opinion del rector, esa  modalidad  impactaria muy fuertemente
en la reduccion de los indices de desercion,  y  mejoraria  el  rendimiento
academico de los jovenes.

      ///////////////// FIN DE LA PRIMERA SECCION  \\\\\\\\\\\\\\\\\

Educyt, semanario de noticias de Educacion, Universidad,  Ciencia y Tecnica
Editores  responsables:    Fernando  Demarco  y  Carlos  Borches    

E-mail:  educyt@de.fcen.uba.ar