Cable Semanal Electrónico.
Año 14 - Nro. 484 - 2da. Sección
17 de marzo de 2003
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Edición Electrónica del

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			    17 de Marzo de 2003
			      Año 14 - Nº 484
			       Segunda parte
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***ÍNDICE

	DIVULGACIÓN
	NOTICIAS BREVES
	PASANTÍAS
	REPORTAJE
	CULTURA

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/////////////////////////////// DIVULGACIÓN \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\

 >>>	AGUA PARA EL FUTURO

	Ayer comenzó el Tercer Foro Mundial del Agua en Kyoto (Japón), cuyo
tema es:  Agua para el Futuro.  Este  título  promisorio  se conjuga con el
lanzamiento oficial del "Año Internacional del Agua Dulce 2003" que realizó
las Naciones Unidas a fines de 2002.

	En  el  marco de este evento, el organismo internacional presentará
el 22  de  marzo,  coincidiendo  con  el  Día  Mundial del Agua, la primera
edición  del World  Water  Development  Report  (proyecto  conjunto  de  23
agencias de la ONU),  un  informe  de  576  páginas en el que se realiza un
diagnóstico sobre los recursos hídricos  en  el mundo.  Lamentablemente, el
reporte  no trae buenas noticias:   en  la  actualidad  1.100  millones  de
personas no tienen acceso al agua potable  y  2.400 millones de personas no
tienen saneamiento adecuado, situación que provoca la muerte  de 3 millones
de seres humanos por año, cifra diez veces mayor que la de víctimas totales
causadas por todas las guerras en el mismo periodo de tiempo.

	Pero el objetivo de este documento no es el de realizar una crónica
exhaustiva de las muertes por venir, sino el de ofrecer recomendaciones  de
largo alcance para atender la demanda futura de agua y alcanzar la  llamada
Meta  del  Desarrollo del Milenio, que es la reducción a la mitad, para  el
año  2015,  del  número  de  personas  que  viven  sin  agua  potable y sin
condiciones básicas de saneamiento.

	Según el  informe  en Oriente Medio, el norte de África y el sur de
Asia, hay escasez  crónica  de  agua.    Cuatro de cada diez habitantes del
mundo viven en zonas  donde  escasea  el  agua  y es posible que en 2025 no
menos de dos tercios de la población mundial -estimada en 5.500 millones de
personas- habite en países con escasez  grave  de este recurso, a causa del
crecimiento de la población, de la contaminación  y  del  cambio climático.
Uno de los ejemplos más críticos en este momento es el África subsahariana,
donde sólo el 58% de la población tiene acceso a fuentes de agua mejoradas.

	La Argentina, por su parte, aunque podría considerarse un país rico
en  recursos hídricos, alberga a cinco millones de personas que  no  tienen
acceso  a  agua segura, debido a sus condiciones sociales.  Justamente,  la
desigualdad en cuanto al acceso al agua es uno de los aspectos  en  los que
hace hincapié el  informe.    "Los  niños  nacidos  en países desarrollados
consumen entre 30 y  40  veces  más  agua  que  los  nacidos  en  países en
desarrollo.  Los más afectados  siguen  siendo los pobres, ya que el 50% de
la población de los países en  desarrollo  está  expuesta  al  peligro  que
representan las fuentes de agua contaminada."

Verónica Engler


 >>>	CRECE LA FAMILIA SOLAR

	Scott Sheppard y David C.   Jewitt, dos astrónomos de la University
of Hawaii acaban de anunciar el  descubrimiento de siete nuevos miembros de
la cada vez más nutrida familia de  satélites  del  gigante  planetario del
Sistema  Solar,  Júpiter.  Con ellos, el total  de  lunas  conocidas  a  su
alrededor asciende a 47.

	El  hallazgo  se  hizo  a  principios  de febrero de 2003,  con  la
colaboración  de  Jan  Kleyna,  de  la  Cambridge  University.    Para  sus
observaciones emplearon  las  dos  mayores  cámaras  digitales  del  mundo,
instaladas en el  telescopio  Subaru  (de  8,3  metros de diámetro) y en el
Canada-France-Hawaii (de 3,6 metros),  ambos  en  la cima del Mauna Kea, en
Hawai.

	El anuncio formal se hizo en la circular número  8.087  de la Unión
Astronómica Internacional, el pasado 4 de marzo.  Dos de  los  siete nuevos
satélites,  llamados provisionalmente S/2003 J1 y S/2003 J6, siguen órbitas
normales alrededor  de  Júpiter,  mientras  que  el resto lo hace de manera
retrógrada (en el  sentido  contrario  al del eje de giro del planeta).  La
mayoría de los pequeños  satélites irregulares jovianos se mueve en órbitas
retrógradas.

	La información que tenemos de  los  cuerpos es aún muy escasa, y se
limita a apenas una leve indicación  de  sus  trayectorias,  que  de  todas
maneras aún son provisionales.

Información adicional en:

	http://www.ifa.hawaii.edu/~sheppard/satellites/jup2003.html


///////////////////////////// NOTICIAS BREVES \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\

 >>>	AGENDA
	Cursos, becas, seminarios, conferencias y concursos

	La página web de la Oficina de Prensa de la  FCEyN posee un espacio
actualizado  con  una  amplia  oferta de cursos, becas, concursos docentes,
etc.  que pueden ser consultados en:

	http://www.fcen.uba.ar/prensa


 >>>	¿QUÉ SABÉS SOBRE EL SIDA?
	Programa Universitario de Prevención de Enfermedades de Transmisión
	Sexual

	Si todavía tenés  dudas  sobre enfermedades de transmisión sexual y
SIDA, en la Dirección  de  Salud contás con la posibilidad de resolverlas y
si querés te podés realizar  el  análisis  de  VIH  en  forma  voluntaria y
absolutamente  confidencial.    El  SIDA  solo    se    previene:    usando
preservativo,  no  intercambiando  agujas  en  caso  de    uso   de  drogas
endovenosas,  no  compartiendo  cepillos dentales ni hojas de  afeitar,  no
amamantar si la madre sabe o sospecha que presenta VIH.

	Informes:  Dirección General de Salud y Asistencia Social,  Hidalgo
1067, Buenos Aires.  Tel.:  4983-3480/3839.


//////////////////////////////// PASANTÍAS \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\

 >>>	PASANTÍA PARA ESTUDIANTE DE BIOLOGÍA O QUÍMICA

	Se busca  estudiante  avanzado  de  la  carrera  de Licenciatura en
Ciencias Biológicas y en Ciencias Químicas con conocimientos específicos de
microbiología, para desarrollar tareas como analista microbiológico.

	No se requiere experiencia  previa.    Se  ofrece  capacitación  en
procedimientos operativos estándar.  Duración:  3 meses.

	Los interesados  enviar  C.    V.    actualizado  en  formato Word,
detallando materias aprobadas,  a:  pasantias@de.fcen.uba.ar, incluir en el
subject apellido y nombre  y  Ref.    a  la  que se responde (Ref:  04-03).
Recepción de C.  V.  hasta el 19 de marzo de 2003.


//////////////////////////////// REPORTAJE \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\

 >>>	BIÓLOGA DE DÍA, ESCRITORA DE NOCHE
	Paola Yannielli Kaufman ganadora del premio Casa de las Américas

	Nuestra  Facultad  suele  registrar  con  orgullo los  premios  que
	reciben  sus miembros y graduados.  Por cierto  que  la  nómina  de
	galardones es extensa y alcanza nada menos que a  dos premios Nóbel
	y una medalla Field (una suerte de Premio Nóbel de  la Matemática).
	Pero a principios de año, Paola Yanielli Kaufman agregó en la lista
	un  galardón singular:  el Premio Casa de las Américas en el  rubro
	Novela por "La hermana", su opera prima en ese género literario.

	Por Carlos Borches

	"La Hermana es una novela con un  alto  valor  literario, logra una
mirada  original  y  conmovedora  de  Emily  Dickinson,  la   famosa  poeta
norteamericana,  cuya  vida  sigue  siendo un enigma", sentenció el  jurado
reunido  en  el  Salón  Ernesto Che Guevara de la cubanísima  Casa  de  las
Américas,  donde  el Premio Honorífico se lo llevó nuestro compatriota Juan
Gelman por "Pesar todo" calificado como una excelente y vasta antología.

	Instituido en  1960,  poco  después  del  triunfo  de la Revolución
Cubana, el Premio  Casa  de  las  Américas  se  entrega  a los trabajos más
significativos en los géneros  de  poesía,  cuento, novela, teatro, ensayo,
testimonio,  literatura  para  niños  y  jóvenes,  literatura  caribeña  de
expresión inglesa, literatura francófona y literatura brasileña.

La Hermana

	Emily Dickinson, una de las  más  destacadas  plumas  de  la poesía
norteamericana, jamás salió de su pueblo.  Por el contrario, Paola Yanielli
viene construyendo su historia sumando kilómetros a su vida.  Originaria de
Gral.  Roca, en la patagónica Provincia de  Río  Negro,  Yanielli  viajó  a
Buenos Aires donde estudió Biología y su interés por  las  neurociencias la
llevó al Smith College en Northampton, Massachusetts.

	Muy  cerca  de  Northampton  se  encuentra  Ambers, la ciudad donde
transcurrió la  vida  de  Dickinson.    Nacida  en  el  seno de una familia
puritana y severamente  religiosa,  Dickinson  estudió  en  la  academia de
Amherst  y a los  30  años  concluyó  drásticamente  su  vida  social  para
transformare  en  una  misteriosa ermitaña.    Allí  comienza  su  original
producción poética que fue conocida plenamente  después  de  su  muerte, en
1886.

	"Por lo menos para mis ojos de  extranjera Dickinson está presente,
viva, en Anherst.  Pareciera que es una  vecina  más.    Su  espíritu  y su
presencia  aún perduran, con vitalidad y contundencia.  Eso  me  atrajo  de
esta 'poeta reclusa', tan frágil.  Esa vida de encierro  me  fascinó:    la
ambigüedad, lo oscuro, lo inamovible" cuenta Kaufman.

	Mucho  se  ha  escrito acerca de las razones del aislamiento de  la
poetisa  y  de  la influencia del clérigo y escritor Thomas Higginson y  la
novelista Helen  Jackson,  pero Kaufman encontró un punto de vista original
para aproximarse a  Dickinson.    "Durante un año leí todo sobre ella.  Con
algo que me llamó  la  atención:    en todas las bibliografías y relatos la
presencia de su hermana menor,  Lavinia,  no  aparecía.    Y sabía que ella
había sido fundamental porque era su  conexión  con el mundo exterior.  Fue
ahí, entonces, que encontré el punto de  vista  para  mi  novela, el de 'la
hermana':  una mujer que admiraba a Emily,  aunque  mucho no la comprendía;
que  por momentos parece odiarla y sin embargo la  quiere  y  la  protege",
relata esta bióloga de día y escritora de noche.

Ciencia y Literatura

	Mantener  el  equilibrio  entre  la  ciencia  y  la literatura, dos
actividades capaces  de  absorber  insaciablemente  todo  nuestro  tiempo y
atención, no es cosa sencilla si no se desea que la balanza se incline para
un  sólo  lado.     Cada  uno  debe  buscar  su  estrategia  y  Kaufman  va
comprendiendo la suya.  "Siento que escribo y produzco mejor en momentos en
que tengo una rutina científica más  exigente"  y  explica:    "Todo parece
encajar cuando me someto a rutinas firmes,  como  pasar  largas horas en el
laboratorio, desde la mañana, y luego, al volver  a  casa  al atardecer, me
pongo a escribir.  Funciono bien cuando tengo esos espacios bien limitados,
y aunque en ocasiones esté cansada, trato de disciplinarme"

	Kaufman  publicó  en  España  recientemente su libro de cuentos "El
campo  de golf del Diablo" y reconoce "seguir enganchada" con todo  lo  que
rodea a  Dickinson:  "fue una poeta excepcional, adelantada absolutamente a
su época, que fundó su obra en la experiencia de la literatura, de quien se
ha dicho y se  dirán todavía muchas cosas, se interpretaron e interpretarán
tantas  otras,  pero también fue  una  mujer  que  disfrutaba  de  la  vida
cotidiana y de lo doméstico, con un sentido del humor y una claridad acerca
de su condición de mujer y de  poeta  formidables.    Me  sedujo la idea de
contar la historia de esa familia y de  ese modo contarla a ella;  desde el
punto de vista de lo cotidiano mostrar a la mujer, no al personaje, y no en
el centro sino en la periferia, que es como creo  que  puede  verse mejor a
Emily Dickinson".

* "Para escribir hay que mentirse"

	- ¿Por qué Emily Dickinson?

	- No tengo muy claro qué fibra me tocó.   Antes  de viajar a EE.UU.
	había leído algunos poemas de ella, y me gustaban, pero al  conocer
	su casa, su cuarto de trabajo, su biblioteca, quedé atrapada en una
	atmósfera cautivante,  algo que no me sucedió cuando visité la casa
	de Mark Twain, que también está en la zona.

	- Sin embargo  del  impacto  original  a  la  novela  hay  un largo
	trecho...

	- Si, por  supuesto.    Esa experiencia me despertó la necesidad de
	leer todo, todo, lo  que  encontraba  sobre Emily.  Biografías, sus
	cartas y por su puesto:   sus poemas, que no me resultó nada fácil.
	La poesía de Dickinson es difícil,  dura,  y por momentos se siente
	la barrera del idioma.

	- Precisamente, no era desalentadora la idea de hacer en castellano
	una novela biográfica sobre una poetiza de lengua inglesa.

	- Depende mucho de dónde te ubicas para  contar  la historia y cual
	es  tu  marco  de referencia.  Si me hubiese  puesto  a  contar  la
	historia desde la propia Emily Dickinson, yo misma no me lo hubiese
	creído;    pero  encontré  un  recurso  que  me permitió abordar la
	historia.
	El libro comienza con un prólogo donde cuento cómo fui descubriendo
	una  serie  de  manuscritos  de  la hermana de  Emily  que  estaban
	dispersos por varias bibliotecas de Estados Unidos.  Esta "mentira"
	me permitió dos cosas:  por un lado me brindó  el marco desde donde
	comenzar  el  relato  y al mismo tiempo me permitió superar ciertas
	limitaciones que te impone la formación científica.

	- ¿Cómo es eso?

	- Claro,  si  yo  quería  ponerme  a  trabajar  en una biografía me
	acosaba mi propia formación.  Me decía:  "Yo soy científica.  ¿Cómo
	voy a escribir esto?  De dónde lo saco, en qué me apoyo" y no podía
	avanzar.  Era necesario una  "mentira"  para  encontrar un punto de
	partida que hiciera creíble mi lugar.

	- ¿Es necesario mentirse para escribir?

	- Escribir una novela es una tarea que requiere una inmensa soledad
	y si no te la creés, llegás  a  la  página cincuenta y querés tirar
	todo.  Mientras trabajaba en las primeras ideas  de  la novela tuve
	una  entrevista  con un escritor norteamericano, Kurt Vonnegut, que
	ese semestre estaba como profesor en el Smith College.  Él entendió
	perfectamente mi situación, cuando tenés casi todo y no tenés nada,
	y  me  dijo:    "Miéntase,  miéntase  como  una chiflada ¿o cómo se
	imagina que escribimos todos?"


///////////////////////////////// CULTURA \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\

 >>>	TALLERES CULTURALES

	El Área de Cultura de la SEGBE informa el calendario de actividades
culturales para el corriente año:

	Coro
	Director: Carlos Vilo
	Ensayos: sábados a partir de las 18.30 hs.
	Aula Magna, Pabellón II
	Comienza 8 de marzo

	Danza contemporánea
	Profesora: Cecilia Sada
	Martes de 16.00 a 17.30 hs.
	Salón Roberto Arlt
	Comienza el 1º de abril

	Dibujo y pintura
	Profesora: Gabriela Gotfraind
	Lunes de 17.00 a 19.00 hs.
	Salón Roberto Arlt
	Comienza 7 de abril

	Escultura
	Profesora: Alejandra Palacio
	Jueves de 18.30 a 20.30 hs.
	Salón Roberto Arlt
	Comienza 3 de abril

	Folclore-danzas nativas
	Profesoras: Mónica Camposano y Delia Liquin
	Principiantes: miércoles de 17.00 a 18.45 hs.
	Avanzados: miércoles de 18.15 a 20.00 hs.
	Estudio 1
	Comienza el 2 de abril

	Guitarra Blues
	Profesores: Fernando Miranda y Roberto Gauna
	Martes de 18.00 a 20.00 hs.
	Salón Roberto Arlt
	Comienza el 1º de abril

	Guitarra
	Profesor: Alejandro Boschan
	Martes de 20.00 a 22.00 hs.
	Salón Roberto Arlt
	Comienza el 1º de abril

	Rock and roll
	Profesor: Justo Villapol
	Lunes de 17.00 a 19.00 hs.
	Salón Roberto Arlt
	Comienza el 7 de abril

	Salsa y merengue
	Profesor: Tomás García
	Lunes de 15.00 a 17.00 hs.
	Salón Roberto Arlt
	Comienza el 7 de abril

	Tango
	Profesores: Patricia Lamberti y José Garófalo
	Principiantes: miércoles de 17.00 a 19.00 hs.
	Avanzados: miércoles de 19.00 a 21.00 hs.
	Salón Roberto Arlt
	Comienza el 2 de abril

	Teatro
	Profesor: Germán Justo
	Lunes y jueves de 19.00 a 21.00 hs.
	Estudio 1
	Comienza el 3 de abril.


 >>>	FOTOGRAFÍA

	Se  encuentra abierta la inscripción para los cursos de  Fotografía
del Laboratorio Fotográfico de la FCEyN.

Informes: http://www.fotofcen.netfirms.com/
Tel.: 4576-3300/09, Int. 337 (SEGBE) ó 383 (Lab. Fotográfico).


 >>>	CONVOCATORIA DE VOCES

	El Coro de Niños del Casal, dirigido por el Lic.  Gustavo Hernández
incorpora  voces  de niños entre 7 y12 años y de hasta  20  para  el  grupo
prejuvenil.  Las pruebas de admisión se realizarán los sábados de marzo,  a
las 10.00 hs.  en Chacabuco 863.

Informes e inscripción: 4793-7807. E-mail: gjh@sinectis.com.ar

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Edicion Electronica del Cable Semanal
Producido por la Oficina de Prensa
Secretaria de Extension, Cultura Cientifica y Bienestar
Facultad de Ciencias Exactas y Naturales - UBA

Editores Responsables: María Fernanda Giraudo y Carlos Borches
Redacción: Patricia Olivella
Soporte Tecnico: Matias R. Pedraza.

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